Ανάπτυξη Επικοινωνιακών Δεξιοτήτων

​

Γέννηση-3 Μηνών

• Αιφνιδιάζεται από δυνατούς ήχους.

• Ηρεμεί ή χαμογελά όταν του μιλάνε.

• Δείχνει να αναγνωρίζει οικίες φωνές και ηρεμεί, όταν κλαίει.

• Αυξάνει ή μειώνει το θηλασμό, ως αντίδραση στον ήχο.

 

4-6 Μηνών

• Κινεί τα μάτια προς την κατεύθυνση της πηγής του ήχου ή της φωνής.

• Αντιδρά στο όνομα του κοιτώντας προς την πηγή της φωνής.

• Αντιδρά στις αλλαγές του τόνου οικείων φωνών.

• Παρατηρεί διάφορα παιχνίδια, τα οποία παράγουν ήχο ή μουσική.

 

7 Μηνών-Ενός Έτους

• Διασκεδάζει με παιχνίδια όπως το “κούκου-τσα”.

• Γυρνά και κοιτά προς την κατεύθυνση του ήχου.

• Κοιτάει μέλη της οικογένειας όταν ακούει το όνομα τους.

• Ακούει, όταν του μιλάνε.

• Αναγνωρίζει λέξεις για συνηθισμένα αντικείμενα, όπως “μπάλα”, “γάλα” ή “χυμός”.

• Ξεκινά να ανταποκρίνεται σε αιτήματα (πχ., “Έλα εδώ” ή “Θέλεις άλλο;”).

• Κατανοεί και ακολουθεί απλές εντολές.

• Στρέφει αμέσως το κεφάλι του όταν ακούει το όνομα του.

 

1 έως 2 Ετών

• Αναγνωρίζει 5 έως 7 μέρη του σώματος, όταν του το ζητάνε.

• Ακολουθεί απλές εντολές και καταλαβαίνει απλές ερωτήσεις (“Πέτα την μπάλα”, “Φίλα το μωρό”, “Που είναι το παπούτσι σου;”).

• Ακούει απλές ιστορίες, τραγούδια και ρίμες.

• Δείχνει εικόνες σε ένα βιβλίο, όταν κατονομάζονται.

 

2 έως 3 Ετών

• Κατανοεί από 500 έως 900 λέξεις.

• Καταλαβαίνει διαφορές στις σημασίες (ξεκίνα-σταμάτα, μέσα-έξω, μεγάλο-μικρό, πάνω-κάτω).

• Ακολουθεί εντολές δύο βημάτων (πχ., “Πάρε το βιβλίο και βάλτο στο τραπέζι”).

• Ακούει ιστορίες των 10 έως 20 λεπτών σε διάρκεια.

• Αναγνωρίζει την ενέργεια σε εικόνες (πχ “Δείξε μου ποιος τρέχει;”). 

• Ανγνωρίζει έως και 10 αντικείμενα από την περιγραφή της χρήσης τους.

 

3 έως 4 Ετών

• Κατανοεί από 1200 έως 2000 λέξεις.

• Κατανοεί αρνήσεις (“οχι”, “μη”).

• Ακούει τηλεόραση ή ραδιόφωνο, στην ίδια στάθμη ηχηρότητας με τα άλλα μέλη της οικογένειας.

• Απαντάει απλές ερωτήσεις με “ποιος”, “τι”, “που” και “γιατί”.

• Ακολουθεί εντολές δύο έως τριών βημάτων.

 

4 έως 5 Ετών

• Κατανοεί έως και 2800 λέξεις.

• Δείχνει προσοχή σε μια σύντομη ιστορία και απαντά σε απλές ερωτήσεις σχετικά με αυτή την ιστορία.

• Αναγνωρίζει και ονομάζει χρώματα και μερικά σχήματα.

• Κατανοεί ποσοτικές έννοιες (μισό/ολόκληρο, λίγο/καθόλου).

• Ακούει και κατανοεί τα περισσότερα από αυτά που λέγονται στο σπίτι και στο σχολείο.

 

5 έως 6 Ετών

• Κατανοεί έως και 13000 λέξεις.

• Ακούει και κατανοεί ιστορίες, κατάλληλες για την ηλικία του.

• Ακολουθεί μια απλή συζήτηση με ευκολία.

• Κατανοεί ότι οι προφορικές λέξεις δημιουργούνται από ήχους.

• Αναγνωρίζει λέξεις που κάνουν ομοιοκαταληξία (π.χ., “πόδι” και “βόδι”).

• Καταλαβαίνει ότι τα γράμματα αντιπροσωπεύουν ομιλητικούς ήχους και ταιριάζει ήχους σε γράμματα.

Εκφραστικός Λόγος

​

Γέννηση-3 Μηνών

• Κλαίει διαφορετικά για διαφορετικές ανάγκες (πείνα, πόνος).

• Κάνει ευχάριστους ήχους.

• Χαμογελά όταν του χαμογελάνε.

• Ενθουσιάζεται όταν πλησιάζει κάποιο οικείο άτομο.

 

4-6 Μηνών

• Παράγει ήχους (πχ /ba/) που μοιάζουν περισσότερο με τους ήχους της ομιλίας, συμπεριλαμβανομένων των /p/, /b/, /g/ και /m/.

• Κάνει ήχους όταν χαίρεται και όταν δυσανασχετεί.

• Κάνει ήχους όταν είναι μόνο του και όταν παίζει με οικεία πρόσωπα.

 

7 Μηνών-Ενός Έτους

• Χρησιμοποιεί φωνήσεις όταν παίζει.

• Χρησιμοποιεί φωνήσεις με μεγαλύτερες σειρές ήχων, όπως /tata/ και /bibibibi/.

• Χρησιμοποιεί ομιλία ή άλλους ήχους για να τραβήξει και να διατηρήσει την προσοχή.

• Χρησιμοποιεί χειρονομίες για να επικοινωνήσει (χαιρετά με το χέρι, τεντώνει τα χέρια για να το πάρουν αγκαλιά).

• Μιμείται διαφορετικούς ομιλητικούς ήχους.

• Λέει μια ή δύο λέξεις γύρω στα πρώτα του γενέθλια, παρόλο που οι ήχοι μπορεί να μην είναι ξεκάθαροι.

​

1 έως 2 Ετών

• Λέει περισσότερες λέξεις κάθε μήνα.

• Χρησιμοποιεί μερικές ερωτήσεις με μία ή δύο λέξεις (“Που γάτα;”, “Πάω έξω;”, “Τι αυτό;”).

• Βάζει δύο λέξεις μαζί (“θέλω νερό”, “όχι χυμό”).

• Χρησιμοποιεί πολλούς διαφορετικούς ήχους συμφώνων στην αρχή των λέξεων.

 

2 έως 3 Ετών

• Χρησιμοποιεί 200 έως 500  λέξεις.

• Χρησιμοποιεί φράσεις των δύο ή τριών λέξεων για να μιλήσει ή να ζητήσει πράγματα.

• Μέσος όρος λέξεων ανά πρόταση είναι από 3.1 έως 3.4.

• Η καταληπτότητα της ομιλίας του είναι περίπου από 70% έως 80%.

• Συχνά, ζητάει ή κατευθύνει την προσοχή σε αντικείμενα, κατονομάζοντάς τα.

• Χρησιμοποιεί 25% ουσιαστικά και 25% ρήματα.

 

3 έως 4 Ετών

• Χρησιμοποιεί από 800 έως 1500 λέξεις.

• Ο μέσος όρος λέξεων που χρησιμοποιεί ανά πρόταση είναι από 4.3 έως 4.4.

• Μιλάει για δραστηριότητες στο σχολείο ή στα σπίτια φίλων.

• Άτομα, εκτός της οικογενείας, συνήθως, καταλαβαίνουν την ομιλία του παιδιού.

• Αρχίζει να χρησιμοποιεί σύνθετες προτάσεις.

 

4 έως 5 Ετών

• Χρησιμοποιεί 1500 έως 2000 λέξεις.

• Μέσος όρος λέξεων ανά πρόταση είναι από 4.6 έως 5.7.

• Χρησιμοποιεί προτάσεις με λεπτομέρειες.

• Λέει ιστορίες, οι οποίες παραμένουν εντός του θέματος.

• Λέει τους περισσότερους ομιλητικούς ήχους σωστά.

• Χρησιμοποιεί την ίδια γραμματική με τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας.

 

5 έως 6 Ετών

• Είναι κατανοητό από τους περισσότερους ανθρώπους.

• Μέσος όρος λέξεων ανά πρόταση είναι 6.6.

• Απαντά σε απλές ερωτήσεις με ναι ή όχι.

• Απαντά σε ερωτήσεις ανοιχτού τύπου.

• Ξαναλέει μια ιστορία ή μιλά για ένα γεγονός.

• Συμμετέχει κατάλληλα σε συζητήσεις.

• Δείχνει ενδιαφέρον και ξεκινά συζητήσεις.

• Χρησιμοποιεί σωστό συντακτικό.

• Η αφήγηση του χαρακτηρίζεται από λογική σειρά γεγονότων.