Λαμπίρη Ειρήνη

ΔΙΑΓΝΩΣΗ:

Η έγκαιρη διάγνωση σημαίνει καλύτερη πρόγνωση και αποτελεσματικότερη θεραπεία. Σε περίπτωση που υπάρχουν ανησυχίες για τον λόγο ή την ομιλία του παιδιού σας είναι σημαντικό να απευθυνθείτε στον λογοπεδικό για διερεύνηση και εκτίμηση τυχόν δυσκολιών.
Η ακριβής διάγνωση, η αποδοχή και κατανόηση των δυσκολιών από τους γονείς και από το παιδί συντελούν στην αποτελεσματική αντιμετώπιση του προβλήματος. Η σωστή διάγνωση επιτυγχάνεται με τη χρήση κατάλληλων εργαλείων όπως είναι τα σταθμισμένα τεστ που παρέχουν τη δυνατότητα στο λογοπεδικό να εξακριβώσει εάν και πόσο ένα παιδί υπολείπεται στην ανάπτυξη των γλωσσικών του ικανοτήτων σε σχέση με τα παιδιά της ηλικίας του.

ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ:

Στόχος της παρέμβασης είναι η αποκατάσταση και η κοινωνική ένταξη μέσα από ειδικά επιστημονικά προγράμματα. Οι θεραπείες απευθύνονται σε παιδιά και ενήλικες. Στα πλαίσια της αποκατάστασης παρέχονται εξειδικευμένες υπηρεσίες όπως:

Λογοθεραπεία (ατομικές συνεδρίες ή σε ομάδα)
Πρώιμη Παρέμβαση: απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 2-3 ετών που δεν έχουν αναπτύξει καθόλου λόγο ή χρησιμοποιούν ελάχιστες λέξεις. Είναι ένα πρόγραμμα με συγκεκριμένη χρονική διάρκεια (8-12 συναντήσεις) και με απαραίτητη προϋπόθεση τη συμμετοχή των γονέων. Με την ολοκλήρωση του προγράμματος και ανάλογα με τις ανάγκες του παιδιού ενδέχεται να συνεχίσει ατομική λογοθεραπεία.
Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Φωνολογικής Ενημερότητας: για πρόληψη και αποκατάσταση δυσκολιών στην ανάγνωση και το γραπτό λόγο.
Ψυχοπαιδαγωγική Παρέμβαση: για διαχείριση ανώριμων συμπεριφορών και ανάπτυξη γνωστικών δεξιοτήτων.
Ειδικό Μαθησιακό πρόγραμμα: για αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών / Δυσλεξία και ενίσχυση της σχολικής επίδοσης.
Ομαδικό παιδαγωγικό πρόγραμμα «Μικροί Καλλιτέχνες»: για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας με στόχο την ανάπτυξη του παιδιού σε όλους τους τομείς (γνωστικό, γλωσσικό, κοινωνικό και ψυχοσυναισθηματικό) μέσα από την τέχνη και τη δημιουργία.
Προγράμματα Παιδιών και Ενηλίκων με δυσκολίες στη ροή της ομιλίας.
Προγράμματα Ενηλίκων με δυσκολίες Φωνής και δυσκολίες στο λόγο και την ομιλία μετά από Εγκεφαλικό Επεισόδιο.
Ανάλογα με τη σοβαρότητα του προβλήματος κρίνεται η συχνότητα των συναντήσεων η οποία είναι συνήθως 1-2 φορές την εβδομάδα.

ΕΠΟΠΤΕΙΑ:

Παροχή κλινικής πρακτικής και εποπτείας σε φοιτητές των ΤΕΙ λογοθεραπείας και σε νέους λογοθεραπευτές. Το πρόγραμμα επίσης απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, ειδικούς παιδαγωγούς και εκπαιδευτικούς που έρχονται σε επαφή με παιδιά και παρουσιάζουν δυσκολίες στο λόγο.

ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Με στόχο την παροχή αποτελεσματικών προγραμμάτων παρέμβασης που στηρίζονται στην εξειδικευμένη γνώση έχω παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων (ενδεικτικά αναφέρνται μερικά όπως ΜΑΚΑΤΟΝ, The Michael Palin Centre approach: για παιδιά που τραυλίζουν, It takes two to talk - Program for Parents of Children with Language Delays», του καναδικού οργανισμού The Hanen Centre, PECS, TEACH κ.α.)